|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 22055 | |
| Дисциплина: | Информатика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 7681 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1 Краткие сведения о компании 4 2 Применение Яндекс.Маркет для ценового мониторинга 6 Заключение 10 Список использованных источников 11 |
|
| Отрывок: |
Введение В настоящее время все большую популярность приобретают средства автоматизации маркетинговой деятельности. Одно из направлений маркетинговой деятельности – ценовой мониторинг (сбор информации о ценах, предлагаемых конкурентами) и анализ полученных данных (принятие решения об установлении цен на собственную продукцию). Достаточно активно торговая деятельность ведется по средствам сети Интернет путем создания интернет-магазино | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Вариант 10. Видеоформаты. Обработка видеоизображений. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СГУ Путей сообщения | |
| Просмотры: | 10695 | |
| Тема: | Задачи 1 и 2 - вариант 0, теор вопросы1,13,23 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГАУ | |
| Просмотры: | 9899 | |
| Тема: | Лаб раб по PascalABC (3 штуки), по автоматам | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 6759 | |
| Тема: | Служебные программы операционной системы Windows 7 (или Windows 8) Вариант 5 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СПбУТУиЭ | |
| Просмотры: | 7099 | |
| Тема: | Вариант 5 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 6604 | |
| Тема: | Роль современного педагога в условиях глобального процесса информатизации образования. | Подробнее |
| Тип: | Эссе | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 8088 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
